NADIKABAR.COM — Kemampuan berbicara merupakan salah satu bagian penting dalam tumbuh kembang anak. Melalui kemampuan ini, anak dapat menyampaikan keinginan, mengungkapkan perasaan, berinteraksi dengan orang lain, hingga memahami lingkungan di sekitarnya.
Namun, setiap anak memiliki tahapan perkembangan bahasa yang berbeda. Ada anak yang mulai cepat mengucapkan kata-kata, sementara sebagian lainnya membutuhkan lebih banyak waktu dan stimulasi dari orang tua.
Untuk mendukung perkembangannya, orang tua bisa melakukan berbagai aktivitas sederhana di rumah. Stimulasi yang dilakukan secara rutin, menyenangkan, dan sesuai usia dapat membantu anak mengenal kosakata serta belajar berkomunikasi.
Berikut delapan cara efektif melatih anak berbicara yang bisa diterapkan orang tua.
Salah satu cara paling sederhana untuk melatih kemampuan berbicara adalah mengajak anak berkomunikasi sesering mungkin.
Orang tua bisa menceritakan aktivitas yang sedang dilakukan, seperti saat memasak, mandi, makan, atau berjalan-jalan. Misalnya, ketika memberikan makanan, orang tua bisa menyebutkan nama makanan, warna, dan rasanya.
Cara ini membantu anak terbiasa mendengar berbagai kosakata dan memahami hubungan antara kata dengan benda atau aktivitas di sekitarnya.
Membacakan buku cerita menjadi aktivitas yang baik untuk memperkenalkan kosakata baru kepada anak.
Pilih buku dengan gambar berwarna dan cerita sederhana yang sesuai dengan usianya. Orang tua dapat menunjuk gambar sambil menyebutkan nama benda, hewan, atau tokoh yang terdapat di dalamnya.
Sesekali, ajukan pertanyaan sederhana seperti "Mana gambar kucing?" atau "Apa suara sapi?". Aktivitas ini membantu anak belajar memahami bahasa sekaligus merangsang keinginan untuk merespons.
Lagu anak-anak dengan lirik sederhana dan pengulangan kata dapat membantu anak mengenali bunyi serta kosakata baru.
Orang tua bisa mengajak anak menyanyikan lagu seperti "Balonku" atau "Cicak-Cicak di Dinding" sambil melakukan gerakan sederhana.
Selain menyenangkan, aktivitas bernyanyi juga membantu anak mengenali irama, pelafalan, dan pola bahasa.
4. Menggunakan kalimat sederhana dan jelas
Saat berbicara dengan anak, gunakan kalimat pendek, jelas, dan sesuai dengan tahap perkembangannya.
Misalnya, ketika anak menunjuk gelas, orang tua bisa mengatakan, "Mau minum air?" atau "Ini gelas kamu."
Seiring bertambahnya kemampuan anak, orang tua dapat memperkenalkan kalimat yang lebih panjang agar kosakatanya semakin berkembang.
5. Merespons setiap usaha anak berbicara
Ketika anak mencoba mengucapkan kata meskipun belum jelas, berikan respons positif dan tunjukkan bahwa orang tua memahami maksudnya.
Misalnya, ketika anak mengatakan "mam" untuk meminta makan, orang tua bisa menjawab, "Oh, kamu mau makan, ya?"
Jangan langsung memarahi atau memaksa anak mengulang kata dengan pelafalan sempurna. Berikan contoh pengucapan yang benar secara alami agar anak dapat mempelajarinya secara bertahap.
Permainan sederhana seperti berpura-pura menjadi dokter, penjual makanan, atau guru dapat menjadi sarana melatih kemampuan berbicara.
Dalam permainan tersebut, orang tua bisa mengajak anak melakukan percakapan sederhana, bertanya, dan menjawab sesuai situasi.
Selain memperkaya kosakata, permainan peran juga membantu anak belajar menyampaikan ide dan memahami interaksi sosial.
7. Memberikan kesempatan anak berbicara
Orang tua sebaiknya tidak selalu langsung menebak atau memenuhi keinginan anak tanpa memberinya kesempatan berkomunikasi.
Ketika anak menunjuk sesuatu, berikan pertanyaan sederhana dan waktu untuk merespons. Misalnya, "Kamu mau bola atau mobil?"
Jika anak belum bisa menjawab dengan kata-kata, respons melalui gerakan atau menunjuk benda tetap perlu dihargai. Berikan waktu tanpa memaksanya.
8. Membatasi waktu penggunaan gawai
Penggunaan gawai secara berlebihan dapat mengurangi kesempatan anak berinteraksi langsung dengan orang tua dan lingkungan sekitarnya.
Padahal, percakapan dua arah, bermain bersama, dan mendengarkan cerita merupakan bagian penting dalam perkembangan bahasa.
Karena itu, orang tua sebaiknya membatasi waktu layar dan mengutamakan aktivitas yang melibatkan komunikasi langsung.
Kapan orang tua perlu berkonsultasi dengan ahli?
Stimulasi berbicara perlu dilakukan secara konsisten, tetapi orang tua juga harus memperhatikan perkembangan bahasa anak sesuai usianya.
Sebagai gambaran, menurut Centers for Disease Control and Prevention (CDC), anak usia dua tahun umumnya sudah mulai menggabungkan setidaknya dua kata, seperti "mau susu". Sementara itu, anak usia 30 bulan biasanya sudah memiliki sekitar 50 kosakata dan mulai menggabungkan dua kata atau lebih.
Jika anak mengalami keterlambatan dalam mencapai tahapan perkembangan tersebut, sulit memahami instruksi sederhana, atau kehilangan kemampuan berbicara yang sebelumnya sudah dikuasai, orang tua sebaiknya berkonsultasi dengan dokter anak atau terapis wicara.
Perlu diingat, kemampuan berbicara setiap anak berkembang dengan kecepatan berbeda. Karena itu, orang tua perlu memberikan stimulasi secara sabar, konsisten, dan menyenangkan tanpa membandingkan perkembangan anak dengan anak lainnya.
