Sarmuji mengakui kesenjangan kompetensi masih menjadi tantangan pendidikan vokasi secara umum. Namun, ia menilai kesenjangan tersebut relatif lebih kecil pada lembaga pendidikan vokasi Kemenperin karena industri turut terlibat langsung dalam pembelajaran.
Ia menjelaskan keterlibatan industri dan dosen dalam proses pendidikan menjadi faktor penting untuk memperkuat keterampilan praktis mahasiswa sekaligus memperkecil kesenjangan antara kompetensi lulusan dan kebutuhan dunia usaha.
“Tentu masih ada gap karena pasti harus praktek langsung penyesuaian di lapangan kerjanya tetapi insyaallah gapnya tidak terlalu jauh karena dalam proses pembelajarannya industri juga terlibat mengisi di ruang-ruang kelas mereka,” katanya.
