Pada masa awal pendidikan, sebagian siswa belum terbiasa tinggal di asrama. Bahkan, beberapa di antaranya sempat ingin pulang karena belum merasa nyaman dengan lingkungan sekolah.
"Kita sudah berjalan baru tiga bulan, dan di tiga bulan ini saja kita lihat banyak perubahan perilaku siswa. Di bulan-bulan pertama, kita juga agak kewalahan dalam menangani anak-anak yang tidak betah ingin pulang," kata Samsuardi.
Namun, kondisi tersebut berangsur berubah seiring dengan meningkatnya kenyamanan siswa tinggal di lingkungan sekolah.
"Tapi sekarang mungkin bisa dilihat sendiri, enggak ada lagi anak-anak yang ingin kabur atau mau pulang dari Sekolah Rakyat ini," ujarnya.
Menurut Samsuardi, keberadaan Sekolah Rakyat membuka akses pendidikan berkualitas bagi anak-anak dari keluarga yang selama ini memiliki keterbatasan ekonomi.
Fasilitas pendidikan yang lengkap serta guru-guru yang melalui proses seleksi ketat kini dapat dinikmati anak-anak dari keluarga kelompok desil 1 dan 2.
