NADIKABAR.COM — Drum band SMA Kemala Taruna Bhayangkara (KTB) untuk pertama kalinya tampil di ruang publik dan memeriahkan sosialisasi Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB) Tahun Ajaran 2027/2028 di Car Free Day (CFD) Bundaran Hotel Indonesia (HI), Jakarta Pusat. Penampilan ini menjadi salah satu daya tarik kegiatan yang memperkenalkan SMA KTB kepada masyarakat sekaligus menyebarluaskan informasi penerimaan murid baru.

Penampilan tersebut digelar di CFD Bundaran HI pada Minggu (18/10/2026). Kegiatan tersebut turut dihadiri Ketua Yayasan Kader Bangsa Dirgayuza Setiawan bersama tim Lembaga Perguruan Kemala Taruna Bhayangkara (LP-KTB), siswa SMA KTB, SSDM Mabes Polri, dan SDM Polda.

Selain penampilan perdana drum band, suasana CFD semakin semarak dengan kehadiran Cakra Band Ditlantas Polda. Masyarakat yang berolahraga dan beraktivitas di kawasan Bundaran HI dapat menyaksikan penampilan siswa sekaligus memperoleh informasi mengenai program pendidikan SMA KTB.

Penampilan perdana drum band SMA KTB di ruang publik menjadi momentum untuk memperkenalkan potensi nonakademik siswa kepada masyarakat. Kegiatan ini sekaligus memperlihatkan bahwa pendidikan di SMA KTB tidak hanya berorientasi pada prestasi akademik, tetapi juga pada pengembangan bakat, kedisiplinan, kerja sama tim, dan kepercayaan diri.

Melalui kegiatan seni dan penampilan bersama, siswa memperoleh ruang untuk mengembangkan kemampuan, membangun kekompakan, serta melatih tanggung jawab dalam mencapai tujuan bersama.

Sosialisasi di CFD Bundaran HI memberikan kesempatan kepada masyarakat dan orang tua untuk mengenal lebih dekat SMA KTB. Sekolah ini merupakan sekolah berasrama yang memadukan kurikulum International Baccalaureate (IB) dengan Kurikulum Nasional.

Pendekatan pendidikan tersebut diarahkan untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis, riset, komunikasi, kolaborasi, pemecahan masalah, serta wawasan global. Pembelajaran juga diperkuat dengan pembentukan karakter, kedisiplinan, kemandirian, kepemimpinan, dan kepedulian sosial melalui kehidupan berasrama.