Dayana, murid kelas X SMAN 2 Cibinong mengatakan perangkat tersebut membantu seluruh murid mengikuti pembelajaran melalui satu media yang sama.

Hal ini menjadi lebih berarti karena beberapa temannya di kelas tidak memiliki gawai pribadi.

“Lebih efektif juga karena yang kita lihat itu sama, dibanding terpisah-pisah dari device lain,” ujarnya.

Dayana juga menyukai aktivitas pembelajaran berbentuk permainan yang tersedia di IFP.

Menurutnya, kegiatan tersebut dapat dikerjakan bersama, sehingga mereka dapat berdiskusi dan memikirkan jawaban secara bersama-sama.