Persoalan kemiskinan juga berdampak langsung terhadap kesempatan anak-anak untuk memperoleh pendidikan. Tercatat sekitar 4,1 juta anak Indonesia tidak bersekolah atau putus sekolah karena faktor ekonomi. Selain itu, sekitar 74 persen masyarakat miskin memiliki tingkat pendidikan SD ke bawah.
Keterbatasan ekonomi menjadi salah satu hambatan utama bagi keluarga miskin untuk menyekolahkan anak-anaknya. Sebanyak 76 persen orang tua menyatakan tidak mampu menyekolahkan anak karena faktor ekonomi. Sementara itu, lebih dari 64 persen anak yang berasal dari keluarga miskin memiliki kecenderungan mengalami kondisi kemiskinan yang sama.
Kondisi tersebut memperlihatkan bahwa kemiskinan bukan sekadar persoalan rendahnya pendapatan, tetapi juga persoalan struktural yang dapat diwariskan antargenerasi. Ketika orang tua tidak mampu membiayai pendidikan anak, kesempatan anak untuk meningkatkan kualitas hidup dan keluar dari kemiskinan menjadi semakin terbatas.
Melalui Sekolah Rakyat, pemerintah berupaya memastikan kondisi ekonomi keluarga tidak menjadi penghalang bagi anak-anak Indonesia untuk mendapatkan pendidikan yang layak. Dengan sistem pendidikan berasrama, anak-anak memperoleh kesempatan belajar, pendampingan, serta pengembangan potensi diri agar dapat meraih masa depan yang lebih baik dan memperbaiki kehidupan keluarganya.
