NADIKABAR.COM — Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) menilai keberhasilan pembelajaran Bahasa Inggris di sekolah tidak cukup diukur melalui nilai ujian, namun juga dari kemampuan murid berkomunikasi, menyampaikan gagasan, dan berinteraksi menggunakan bahasa tersebut dalam kegiatan sehari-hari.
Wakil Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Wamendikdasmen) Atip Latipulhayat mengatakan pembelajaran Bahasa Inggris perlu diarahkan untuk membangun kompetensi hidup, seperti kepercayaan diri, kemampuan berpikir kritis, bekerja sama, dan menghargai orang lain.
"Kami akan melihat perkembangan pembelajaran di kelas, bukan hanya nilai ujian akhir semester. Keberhasilan dapat terlihat ketika interaksi guru dan murid semakin kaya serta semakin banyak anak yang percaya diri menggunakan Bahasa Inggris sederhana dalam situasi yang mereka pahami," kata Atip dalam pernyataan tertulis di Jakarta Pusat pada Rabu.
Ia menjelaskan penguasaan Bahasa Inggris tidak hanya berkaitan dengan kemampuan menghafal kosakata dan memahami tata bahasa, tetapi juga bagaimana murid menggunakan bahasa tersebut untuk berkomunikasi dan menyampaikan pemikiran.
Menurut Atip, guru perlu memberikan kesempatan kepada murid untuk menggunakan Bahasa Inggris melalui aktivitas sederhana yang dekat dengan kehidupan sehari-hari.
