Dalam peningkatan kemampuan dasar peserta didik, Konaspi XII merekomendasikan Gerakan Nasional Foundational Learning yang mengintegrasikan literasi, numerasi, sains, sains-teknologi-rekayasa-matematika (STEM), serta berpikir komputasional melalui pembelajaran mendalam.
Rekomendasi juga mencakup penyusunan Peta Jalan Nasional Peningkatan Hasil Programme for International Student Assessment (PISA) menuju 2045 dan revitalisasi LPTK sebagai penggerak transformasi ekosistem pendidikan.
Pada bidang pendidikan guru, forum tersebut mendorong reformasi Pendidikan Profesi Guru (PPG) dengan membedakan pendekatan antara PPG Guru Tertentu dan PPG Calon Guru. Pengembangan profesi dan kesejahteraan guru sepanjang hayat turut menjadi perhatian.
"Perbaikan kurikulum sekolah yang adaptif dan transformasi kurikulum pendidikan tinggi berbasis capaian pembelajaran atau Outcome-Based Education (OBE) juga direkomendasikan, disertai percepatan pemanfaatan teknologi digital dan kecerdasan buatan yang berpusat pada manusia secara etis," kata dia.
